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瓜1919 【第16回】とんでも高校!とんでも廃部免除戦【ちゃろ卓】 (8/14 00:00 に更新) rss

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[ログ/メモ/履歴]

>>1:25 言語学部 ヴァルド 1d 01回
>>21
ワーちゃんとコーちゃんは廃部候補常連組なのかい?僕は初めてだからお手柔らかに頼むよ。
>>1:37 言語学部 ヴァルド 1d 02回
>>27
ん?そーだっけ。
最近UMAの研究で他のこと気にする暇なくてさ。今日覚えるから許してよ。

謎なぞの答えは「ない」が正解。
“私”と“我”とか“逝去”と“死亡”、“large”と“big”とか同義語なら沢山あるけれど、全く同じものは存在しないんだ。詳しく知りたいならどうぞ言語学部へ!ってね。
>>1:41 言語学部 ヴァルド 1d 03回
>>39
じゃあこんな問題は?
バラ科の落葉高木およびその果実。中央アフリカ原産の果樹。北半球温帯・冷帯で主に生産される。日本には明治初期に導入。幹の高さは3~9メートル、葉は楕円形で白毛が多い。春に白色の5弁の花を開き、果実は円形、夏秋に熟し、味は甘酸っぱく、食用。品種が多い。

これなーんだ?
>>1:49 言語学部 ヴァルド 1d 04回
>>45
そういや古典部とは部員の取り合いしたなぁ。あの時は古文漢文系の学生取っちゃってごめんね。
>>1:55 言語学部 ヴァルド 1d 05回
なるほどなるほど。こんなにふわふわとろとろなお好み焼きは初めて食べたよ。中の生地の食感を例えるなら綿あめかな。口の中で溶けていくようにさえ錯覚してしまう。それでいて表面はクッキーのようにサクサクしている。
これ以上はやめておこう。僕の語彙力じゃバエ語で虹の美しさを表すようなものだ。
>>1:57 言語学部 ヴァルド 1d 06回
>>56
正解!なかなかやるねえ。
>>1:69 言語学部 ヴァルド 1d 07回
>>68
猫派だね。最近会った宇宙人が猫っぽかったっていう理由だけど。
僕が宇宙人と話したことが原因で宇宙戦争が起きかけたから僕はここにいるわけだけれども、後悔も反省もしてない。
>>1:70 言語学部 ヴァルド 1d 08回
宇宙戦争ってロマンあっていいと思ったんだけどねえ。上の連中ってほんとうに頭固くて困るなー。
>>1:97 言語学部 ヴァルド 1d 09回
女の子ってだけで華があるのだから、多少踊りが下手でもノープロブレムだよ。慣れないなりにも頑張る女の子って可愛いよねー。
>>1:100 言語学部 ヴァルド 1d 10回
そういえば、この間あった宇宙人なんだけど、彼らはどこでどんな状況であろうとも自分の星の位置が分かるんだよ。
なぜだと思う?
言語学部 ヴァルド 1d 01回
正解は、彼らに相対指示の概念がないから。
もっと噛み砕いていうと、右と左の概念がないから。
相対指示枠を持たない言語話者にはデッド・レコニングの能力が備わっている。
>>1:-63 言語学部 ヴァルド 1d 01回
正解は、彼らに相対指示の概念がないから。
もっと噛み砕いていうと、右と左の概念がないから。
相対指示枠を持たない言語話者にはデッド・レコニングの能力が備わっている。
>>1:102 言語学部 ヴァルド 1d 11回
>>101
ぶぶー。問題の出し方も悪かったかもね。
正確には、自分の現在位置から自分の星の方角が分かるんだ。たとえ目隠ししたとしても。
>>1:103 言語学部 ヴァルド 1d 12回
ちなみに、彼らほどじゃないけど、僕も似たようなことができるよ。自分の現在位置から学校や家の方角が分かる。
そして彼らがそれをできる理由と僕がそれをできる理由は似ている。
>>1:-68 言語学部 ヴァルド 1d 02回
>>103
僕の場合は相対指示枠のない言語も話せるからだね。常に絶対指示枠のことを頭のどこかで考えているから。
>>1:106 言語学部 ヴァルド 1d 13回
>>104
まさかー。こんなの超能力のうちに入らないよ。
アスカちゃんの音楽センスや人形のような可愛さこそ超能力といえるんじゃないかな?
>>1:107 言語学部 ヴァルド 1d 14回
ちょっとしたクイズだよ。コハルちゃんもどう?
>>1:111 言語学部 ヴァルド 1d 15回
>>108
牛と話したことはないけど、多分同じ理由だね。さすがコハルちゃん。
>>1:114 言語学部 ヴァルド 1d 16回
人間だって絶対方位の能力を生まれつき持っているんだ。でも、左右の概念を覚えることでその能力を失う。
だから、左右の概念を持ってない言語を話す人間や動物はその能力を成長しても持ってるんだよ。
>>1:121 言語学部 ヴァルド 1d 17回
>>114
SFついでに少しサービスしようか。

ある日海で船の事故がありました。運良く救助された人々は事故の様子をこう語りました。
“船が北側に大きく傾いて、そのまま東に流されていった……”こんな感じにどの方向に向かったかとかをこと細かく。しかもみんなほとんど証言は一致した。
でも救助して話を聞いた人々はその話を信じませんでした。
>>1:125 言語学部 ヴァルド 1d 18回
>>123
見知らぬ土地や密室空間でも分かるって話だから、暗闇なんて関係ないだろうねえ。
>>1:130 言語学部 ヴァルド 1d 19回
>>128
ヒント。
もしも電車で事故にあった時、電車が横に転倒するような事態になった時、日本語ならどう表現するかな?
>>1:133 言語学部 ヴァルド 1d 20回
>>132
当事者になったような気持ちで、その時の電車内の揺れの様子を話してごらん。
>>1:135 言語学部 ヴァルド 1d 21回
>>134
コハルちゃんは可愛くて鋭いね。
じゃあなぜ彼らはそんな表現をしたのか。なぜ救助した人々はそれを信じなかったのか。もうわかるんじゃない?
>>1:139 言語学部 ヴァルド 1d 22回
事故が起こったのは海。普通なら東西南北なんてぱっと分かるわけない。なのに当事者達は左右じゃなくて東西南北で事故の様子を語った。
それが救助した人々が彼らの証言を信じなかった理由。
>>1:140 言語学部 ヴァルド 1d 23回
じゃあ、なぜ彼らは左右で事故を語らなかったのか。それは彼らが左右の概念を持ち合わせていなかったからだ。
左右の概念がない言語話者であり、絶対方位感覚の持ち主だったから。
>>1:141 言語学部 ヴァルド 1d 24回
もしかしたら、彼らの中にシーくんのいうねこがいたのかもしれないねー。
>>1:146 言語学部 ヴァルド 1d 25回
僕達は思考して言語を話していると思っている人もいるけれど、言語そのものが僕達の思考に影響を与えているんだ。
コハルちゃんは言語学部の人は頭がいいと聞いたみたいだけど、僕らはいろんな思考を持っているだけなんだよ。
>>1:147 言語学部 ヴァルド 1d 26回
だから、宇宙戦争に憧れるのも1つの思考に違いないんだけど……ダメ?
>>1:149 言語学部 ヴァルド 1d 27回
>>148
お偉いさん達もアスカちゃんみたいに理解力があればよかったんだけどねー。

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